top of page
1618697763_50-phonoteka_org-p-fon-nebo-vektor-59.png

1.1 Маяк поколений

маяк.png

Учительская династия – это особый образ жизни. Это не просто выбор специальности, а внутренняя потребность, передаваемая из поколения в поколение. Именно учитель вместе со своими учениками  определять будущее нашего общества. Идти в такую профессию можно только с сознанием того, какую ответственность берет на себя человек, выбравший это великое дело на всю жизнь. И когда продолжателями дела своих родителей становятся их дети, мы можем быть уверены: здесь нет случая, нет ошибки, а есть полная уверенность в своих силах и правильности выбранного пути. 

1643156042_35-adonius-club-p-volni-na-prozrachnom-fone-44.png
4.png

Конкурсное задание 1.1:

Задача конкурсного испытания - сохранить память о педагогических династиях вашего региона (села, города, района и т.д.). Создайте цифровую историю педагогической династии на основе собранных материалов. Материалы такой истории необходимо разместить на Ленте времени. 

Проблемные вопросы:

Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? 

Как сохранить память об учительских династиях?

Методические рекомендации по использованию ресурса:

Данная лента времени может быть использована на уроках по краеведению, при проведении классных часов как ресурс популяризации профессии учитель, важности следования традициям семьи. А также на уроках информатики при изучении тем: "Представление информации", "Виды информации", "Кодирование информации", "Структуризация данных".

Ответы на проблемные вопросы:

1. На мой взгляд ответ на данный вопрос  - “Династия – это верность профессии, это оценка ее благородства близкими” (Учительская газета).

2. Чтобы сохранить память об учительских династиях, необходимо вести поисковую и проектную деятельность по данной теме совместно с учениками, также очень важно представлять результаты данной работы в соцсетях, сайтах учебных заведений и СМИ.  

Загляните на станицу Копилочка

bottom of page